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Bewerbungsbogen für das Qualitätssiegel des Fachnetzwerks Schülerfirmen

Mit diesem interaktiven Formular bewerbt ihr euch in sechs Schritten für das Qualitätssiegel Klasse Unternehmen des Fachnetzwerks Schülerfirmen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS). Bitte füllt das Formular online aus und beachtet, dass alle Felder, die mit einem * gekennzeichnet sind Pflichtangaben sind.

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  • 1. Start
  • 2. Allgemeines
  • 3. Eure Schülerfirma
  • 4. Fast fertig
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  • 6. Versenden
Angaben zur Schülerfirma
Ansprechpartner / Ansprechpartnerin
Kontakt der erwachsenen Begleitperson

Bitte geben Sie an, wie man Sie am besten erreicht. Das können dienstliche oder private Kontaktdaten sein. Die DKJS verwendet Ihre personenbezogenen Daten zur Kontaktaufnahme im Rahmen des Programms Fachnetzwerk Schülerfirmen. Zu diesem Zweck geben wir die Daten auch, falls vorhanden, an unseren Netzwerkpartner in Ihrem Bundesland weiter. Eine Übersicht über unsere regionalen Partner finden Sie auf unserer Homepage unter www.fachnetzwerk.net

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News

DKJS-Botschafterin Barbara Schöneberger besucht einen Stand der Schülerfirmen
© Andi Weiland | www.andiweiland.de

DKJS-Jubiläum: Schülerfirmen präsentieren sich im Schloss Bellevue

Naturprodukte aus Bienenerzeugnissen, Strandstühle, Fingerfood, gesunde Snacks und smarte Mülltrennung: Das alles boten Schülerfirmen den Besucherinnen und Besuchern des DKJS-Jubiläumsfestes zum 25-jährigen Bestehen der Stiftung. Auch Schülerfirmenarbeit fördern die DKJS und die Heinz Nixdorf Stiftung seit 1994.

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Ministerpräsident Bodo Ramelow besucht einen Schülerfirma-Messestand.
© DKJS

Gründermesse Ignition in Thüringen zeichnet Schülerfirmen aus

Auch in diesem Jahr waren thüringische Schülerfirmen eingeladen, sich auf der Messe zu präsentieren. In einem Wettbewerb wurde zudem der beste Messeauftritt prämiert. Mitorganisator war auch diesmal die Servicestelle Schülerfirmen Thüringen.

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Die FEZ-Schülerfirmenmesse von oben.
© DKJS

FEZ-Schülerfirmenmesse erneut ein großer Erfolg

Bereits zum neunten Mal fand vergangene Woche die Internationale Schülerfirmenmesse im FEZ-Berlin statt. Auch diesmal war das Fachnetzwerk mit einem eigenen Stand und ganz vielen Schülerfirmen aus dem Netzwerk vertreten. Vorgestellt wurde auch die neue App „mySchüfi“.

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Beratung vor Ort

Das Fachnetzwerk Schülerfirmen arbeitet derzeit mit regionalen Service- und Koordinierungsstellen in fünf Bundesländern zusammen.

Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmaterialien für
Lehrerinnen, Lehrer und alle,
die Schülerunternehmen begleiten

Qualitätssiegel

Auszeichnung von Schülerfirmen nach den Qualitätskriterien des Fachnetzwerks Schülerfirmen

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BERUFSORIENTIERUNG
Fähigkeiten erkennen und Kompetenzen erwerben

Viele Schülerinnen und Schüler finden keinen Ausbildungsplatz oder brechen vorzeitig Studium und Lehre ab, während Unternehmen dringend geeignete Auszubildende sowie Fachkräfte suchen.

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ÖKONOMISCHE BILDUNG
Wirtschaft begreifbar machen

Wie funktioniert Wirtschaft? Was ist Buchhaltung? Welche Rechte habe ich als Verbraucher? Erst, wenn junge Menschen Zusammenhänge in der Wirtschafts- und Arbeitswelt verstehen, können sie zu mündigen Bürgern – und Konsumenten – heranwachsen.

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NACHHALTIGKEIT
Nachhaltig ökologisch, sozial und ökonomisch wirtschaften

Nachhaltigkeit ist in der Bildungsdebatte ein relevanter Faktor geworden:
Wie kann etwas auf Dauer wirksam, nutzbar und nützlich sein, ohne dass sich seine Ressourcen verbrauchen?

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ENTREPENEURSHIP EDUCATION
Kreativität, Innovation und selbstständiges Denken und Handeln fördern

„Unternehmerisches Denken und Handeln“ – diese Kompetenzen beziehen sich nicht nur auf Unternehmensgründungen oder -führung.

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INKLUSION
Gemeinsam lernen – individuell lernen

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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KOOPERATION
Von guter Zusammenarbeit profitieren

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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MINT
Von der App bis zur Solaranlage – MINT ganz praxisnah

Warum eignet sich Honig gut als Bestandteil für Lippenbalsam? Wie funktioniert eine Solarzelle? Wie lässt sich Kunststoff am besten recyceln? Biologie, Chemie, Physik, Informatik und Mathematik bilden wichtige Grundlagen in der heutigen Unternehmenslandschaft, zunehmend neue Berufe entstehen und entsprechende Fachkräfte werden dringend gesucht.

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Jugendliche mit Laptop
DIGITALE BILDUNG
Neue Lernräume entdecken

Digitale Medien und Werkzeuge sind für Jugendliche längst selbstverständlich. Auf unterschiedlichen ‚mobile devices‘ (mobile Endgeräte) kommunizieren sie mit Freunden, schauen Videos und Fotos an und laden diese hoch, hören Musik, lernen Mathe mit Tutorials bei Youtube oder beschaffen sich Informationen.

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