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75 Schülerfirmen als KLASSE UNTERNEHMEN beworben

© DKJS

Obwohl die Schülerfirmenarbeit im letzten Schuljahr nur sehr eingeschränkt oder gar nicht stattfinden konnte, haben sich für das diesjährige KLASSE UNTERNEHMEN Spezial 2021 ganze 75 Schülerfirmen beworben! Als Dank für ihre Bemühungen haben wir allen schonmal eine Urkunde sowie Materialien für die Öffentlichkeitsarbeit zugeschickt. Wir freuen uns sehr über die vielen Einsendungen und das große Engagement von Schüler:innen und Lehrkräften!

Für die Schülerfirmen, die außergewöhnliche Wege beschritten haben oder mit ihren herausragenden Ideen für die Zukunft überzeugen, geht es nun in die nächste Runde. Eine unabhängige Jury, die sich aus Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft, Zivilgesellschaft sowie der letzten Gewinnerschülerfirma zusammensetzt, wird Mitte September über die diesjährigen Gewinner entscheiden. Wir halten Sie weiterhin auf dem Laufenden!

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News

© DKJS / Matthias Eimer

Müssen Schülerfirmen bald Steuern zahlen?

Ab dem 1. Januar 2023 tritt eine EU-Richtlinie in Kraft, die Bund, Länder und Kommunen dazu verpflichtet, für einige Leistungen Umsatzsteuer abzuführen. Wie werden Schülerfirmen von dieser bevorstehenden Neuregelung betroffen sein?

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© DKJS / Dominik Berton

Großer Andrang auf der 10. FEZ-Schülerfirmenmesse

Letzte Woche fand zum zehnten Mal die FEZ-Schülerfirmenmesse in der Berliner Wuhlheide statt - und auch das Fachnetzwerk war wieder vor Ort!

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Kooperation mit dem Kölner Netzwerk Schülerfirmen

Das Fachnetzwerk Schülerfirmen und das Kölner Netzwerk Schülerfirmen unterzeichnen einen Kooperationsvertrag im Historischen Rathaus zu Köln.

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Beratung vor Ort

Das Fachnetzwerk Schülerfirmen arbeitet derzeit mit regionalen Service- und Koordinierungsstellen in fünf Bundesländern zusammen.

Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmaterialien für
Lehrerinnen, Lehrer und alle,
die Schülerunternehmen begleiten

Qualitätssiegel

Auszeichnung von Schülerfirmen nach den Qualitätskriterien des Fachnetzwerks Schülerfirmen

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BERUFSORIENTIERUNG
Fähigkeiten erkennen und Kompetenzen erwerben

Viele Schülerinnen und Schüler finden keinen Ausbildungsplatz oder brechen vorzeitig Studium und Lehre ab, während Unternehmen dringend geeignete Auszubildende sowie Fachkräfte suchen.

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ÖKONOMISCHE BILDUNG
Wirtschaft begreifbar machen

Wie funktioniert Wirtschaft? Was ist Buchhaltung? Welche Rechte habe ich als Verbraucher? Erst, wenn junge Menschen Zusammenhänge in der Wirtschafts- und Arbeitswelt verstehen, können sie zu mündigen Bürgern – und Konsumenten – heranwachsen.

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NACHHALTIGKEIT
Nachhaltig ökologisch, sozial und ökonomisch wirtschaften

Nachhaltigkeit ist in der Bildungsdebatte ein relevanter Faktor geworden:
Wie kann etwas auf Dauer wirksam, nutzbar und nützlich sein, ohne dass sich seine Ressourcen verbrauchen?

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ENTREPENEURSHIP EDUCATION
Kreativität, Innovation und selbstständiges Denken und Handeln fördern

„Unternehmerisches Denken und Handeln“ – diese Kompetenzen beziehen sich nicht nur auf Unternehmensgründungen oder -führung.

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INKLUSION
Gemeinsam lernen – individuell lernen

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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KOOPERATION
Von guter Zusammenarbeit profitieren

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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MINT
Von der App bis zur Solaranlage – MINT ganz praxisnah

Warum eignet sich Honig gut als Bestandteil für Lippenbalsam? Wie funktioniert eine Solarzelle? Wie lässt sich Kunststoff am besten recyceln? Biologie, Chemie, Physik, Informatik und Mathematik bilden wichtige Grundlagen in der heutigen Unternehmenslandschaft, zunehmend neue Berufe entstehen und entsprechende Fachkräfte werden dringend gesucht.

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Jugendliche mit Laptop
DIGITALE BILDUNG
Neue Lernräume entdecken

Digitale Medien und Werkzeuge sind für Jugendliche längst selbstverständlich. Auf unterschiedlichen ‚mobile devices‘ (mobile Endgeräte) kommunizieren sie mit Freunden, schauen Videos und Fotos an und laden diese hoch, hören Musik, lernen Mathe mit Tutorials bei Youtube oder beschaffen sich Informationen.

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