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Die Spannung steigt: Am 2. September tagt die Jury

Fachnetzwerk Schülerfirmen
© DKJS / Friedrich Bungert

Aus über 130 Bewerbungen für das Qualitätssiegel KLASSE UNTERNEHMEN 2019/20 hat das das Fachnetzwerk Schülerfirmen die elf besten Schülerfirmen ausgewählt. Eine Jury bewertet nun diese elf Schülerfirmen und entscheidet über die Vergabe der ersten drei Plätze. Die drei Gewinner erhalten 1.000 € (erster Platz), 750 € (zweiter Platz) und 500 € (dritter Platz). Außerdem wird die Jury dieses Jahr erstmalig Auszeichnungen für besonderes Engagement von Schülerfirmen in sechs Sonderkategorien vergeben. 

 Die diesjährigen Jurymitglieder sind:

  • Zwei Vertreterinnen und Vertreter der Schülerfirma Bildungsmanufaktur, 1. Platz des Qualitätssiegels KLASSE UNTERNEHMEN 2017/18 
    Expertinnen und Experten in der Sonderkategorie Teamwork 
  • Stephanie Düker, Genossenschaftsverband 
    Expertin in der Sonderkategorie Soziales Engagement 
  • Franziska Keich, UnternehmensGrün e.V. 
    Expertin in der Sonderkategorie Nachhaltigkeit 
  • Julia Kostial, Stiftung Deutsches Design Museum 
    Expertin in der Sonderkategorie Innovation 
  • Prof. Dr. Nikolaus Risch, Heinz Nixdorf Stiftung 
    Experte in der Sonderkategorie Kooperation 
  • Dr. Melanie Stilz, Technische Universität Berlin 
    Expertin in der Sonderkategorie Digitalisierung 
  • Ellen Wallraff, Leitung des Fachnetzwerks Schülerfirmen der DKJS

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News

Fortbildungstag Berlin
© DKJS / Gresa Kasumaj

Berliner Schülerfirmen feiern Startschuss in die Digitalisierung

Am 14.11. fand der 8. Berliner Fortbildungstag der Berliner Schüler Unternehmen statt. Unter dem Motto „Total digital“ lernten Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte digitale Ansätze der Schülerfirmenarbeit kennen.

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Gründer-Barcamp in Potsdam: Schülerfirmen gestalten Tag selbst

Am vergangenen Mittwoch luden die Servicestelle-Schülerfirmen in Brandenburg und deren regionaler Partner IHK-Stiftung „Fachkräfte für Brandenburg“ mehr als 110 Schülerinnen und Schüler zum ersten Gründer-Barcamp ein. Unter dem Motto „GET UP!“ diskutierten sie dort mit Unternehmerinnen und Unternehmern aus der Region.

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GRÜNDERKIDS Fachtag
© DKJS 2018 / Ricarda Braun

Fachtag in Halle: GRÜNDERKIDS informiert zur Relevanz der Schülerfirmenarbeit

Unter dem Titel “Eigeninitiativ, motiviert, kreativ – In Schülerfirmen Persönlichkeit bilden und Kompetenzen entwickeln” lud das Projekt GRÜNDERKIDS – Schülerfirmen Sachsen-Anhalt am vergangenen Freitag zu seinem landesweiten Fachtag ein.

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Beratung vor Ort

Das Fachnetzwerk Schülerfirmen arbeitet derzeit mit regionalen Service- und Koordinierungsstellen in fünf Bundesländern zusammen.

Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmaterialien für
Lehrerinnen, Lehrer und alle,
die Schülerunternehmen begleiten

Qualitätssiegel

Auszeichnung von Schülerfirmen nach den Qualitätskriterien des Fachnetzwerks Schülerfirmen

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BERUFSORIENTIERUNG
Fähigkeiten erkennen und Kompetenzen erwerben

Viele Schülerinnen und Schüler finden keinen Ausbildungsplatz oder brechen vorzeitig Studium und Lehre ab, während Unternehmen dringend geeignete Auszubildende sowie Fachkräfte suchen.

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ÖKONOMISCHE BILDUNG
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Nachhaltigkeit ist in der Bildungsdebatte ein relevanter Faktor geworden:
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ENTREPENEURSHIP EDUCATION
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INKLUSION
Gemeinsam lernen – individuell lernen

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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Von guter Zusammenarbeit profitieren

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Von der App bis zur Solaranlage – MINT ganz praxisnah

Warum eignet sich Honig gut als Bestandteil für Lippenbalsam? Wie funktioniert eine Solarzelle? Wie lässt sich Kunststoff am besten recyceln? Biologie, Chemie, Physik, Informatik und Mathematik bilden wichtige Grundlagen in der heutigen Unternehmenslandschaft, zunehmend neue Berufe entstehen und entsprechende Fachkräfte werden dringend gesucht.

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Jugendliche mit Laptop
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Digitale Medien und Werkzeuge sind für Jugendliche längst selbstverständlich. Auf unterschiedlichen ‚mobile devices‘ (mobile Endgeräte) kommunizieren sie mit Freunden, schauen Videos und Fotos an und laden diese hoch, hören Musik, lernen Mathe mit Tutorials bei Youtube oder beschaffen sich Informationen.

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