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Neue Handreichung für Lehrkräfte

Wie Sie als Lehrkraft digitale Kompetenzen bei der Schülerfirmenarbeit vermitteln können, erklären wir in unserer neusten Publikation „Digitalisierung in Schülerfirmen – eine Handreichung für pädagogische Begleitkräfte“. Nutzen Sie z.B. agile Arbeitsmethoden bei der Teamarbeit oder erkunden Sie gemeinsam mit Ihren Schüler:innen die Arbeitswelt 4.0 bei Unternehmensbesuchen und in Makerspaces. Neben vielen Praxistipps klären wir auch wichtige rechtliche Fragen zu Datenschutz, Urheberrecht usw.

Die Handreichung sammelt die Erkenntnisse aus drei Jahren Modellprojekt #SchülerfirmenDigital, in denen unser Berater:innenteam zahlreiche Digitalisierungsprozesse von Schülerfirmen in Berlin, Brandenburg und Thüringen unterstützte, und richtet sich an pädagogische Begleitungen von Schülerfirmen. Für Schüler:innen haben wir die Website Klasse Zukunft erstellt.

Laden Sie die Handreichung hier oder in unserem Downloadbereich herunter.

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News

Neue Handreichung für Lehrkräfte

Wie Sie als Lehrkraft digitale Kompetenzen bei der Schülerfirmenarbeit vermitteln können, erklären wir in unserer Publikation „Digitalisierung in Schülerfirmen – eine Handreichung für pädagogische Begleitkräfte“.

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Digitale Toolbox KLASSE ZUKUNFT

Wie Schülerfirmen ihre Arbeit digitaler gestalten können, erfahren Sie auf unserer neuen Website www.klasse-zukunft.de.

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Abgeordnetentalk „Entrepreneurship Education stärken“

Am Mittwochmorgen diskutierten wir und die Kolleg:innen der IW JUNIOR gGmbH mit Bundestagsabgeordneten von CDU/CSU, FDP, Grünen und SPD darüber, wie Entrepreneurship Education stärker an Schulen verankert werden kann.

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Beratung vor Ort

Das Fachnetzwerk Schülerfirmen arbeitet derzeit mit regionalen Service- und Koordinierungsstellen in fünf Bundesländern zusammen.

Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmaterialien für
Lehrerinnen, Lehrer und alle,
die Schülerunternehmen begleiten

Qualitätssiegel

Auszeichnung von Schülerfirmen nach den Qualitätskriterien des Fachnetzwerks Schülerfirmen

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BERUFSORIENTIERUNG
Fähigkeiten erkennen und Kompetenzen erwerben

Viele Schülerinnen und Schüler finden keinen Ausbildungsplatz oder brechen vorzeitig Studium und Lehre ab, während Unternehmen dringend geeignete Auszubildende sowie Fachkräfte suchen.

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ÖKONOMISCHE BILDUNG
Wirtschaft begreifbar machen

Wie funktioniert Wirtschaft? Was ist Buchhaltung? Welche Rechte habe ich als Verbraucher? Erst, wenn junge Menschen Zusammenhänge in der Wirtschafts- und Arbeitswelt verstehen, können sie zu mündigen Bürgern – und Konsumenten – heranwachsen.

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NACHHALTIGKEIT
Nachhaltig ökologisch, sozial und ökonomisch wirtschaften

Nachhaltigkeit ist in der Bildungsdebatte ein relevanter Faktor geworden:
Wie kann etwas auf Dauer wirksam, nutzbar und nützlich sein, ohne dass sich seine Ressourcen verbrauchen?

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ENTREPENEURSHIP EDUCATION
Kreativität, Innovation und selbstständiges Denken und Handeln fördern

„Unternehmerisches Denken und Handeln“ – diese Kompetenzen beziehen sich nicht nur auf Unternehmensgründungen oder -führung.

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INKLUSION
Gemeinsam lernen – individuell lernen

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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KOOPERATION
Von guter Zusammenarbeit profitieren

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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MINT
Von der App bis zur Solaranlage – MINT ganz praxisnah

Warum eignet sich Honig gut als Bestandteil für Lippenbalsam? Wie funktioniert eine Solarzelle? Wie lässt sich Kunststoff am besten recyceln? Biologie, Chemie, Physik, Informatik und Mathematik bilden wichtige Grundlagen in der heutigen Unternehmenslandschaft, zunehmend neue Berufe entstehen und entsprechende Fachkräfte werden dringend gesucht.

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Jugendliche mit Laptop
DIGITALE BILDUNG
Neue Lernräume entdecken

Digitale Medien und Werkzeuge sind für Jugendliche längst selbstverständlich. Auf unterschiedlichen ‚mobile devices‘ (mobile Endgeräte) kommunizieren sie mit Freunden, schauen Videos und Fotos an und laden diese hoch, hören Musik, lernen Mathe mit Tutorials bei Youtube oder beschaffen sich Informationen.

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