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pforTECH: Vielseitige Digitalprofis

Die 2020 gegründete Schülerfirma „pforTECH“ der Landesschule Pforta in Naumburg vereint Schüler:innen mit unterschiedlichen Kompetenzen im Bereich der Digitalisierung. Der Geschäftsbereich des  Schülerfirmenteams ist sehr vielfältig:  Technisch-naturwissenschaftliche Visualisierungen, Workshopangebote zu Software-Anwendungen und der Vertrieb von Produkten aus dem 3D-Drucker zählen zu den wichtigsten Produkten von pforTech.

Die Schülerfirma fabriziert zum Beispiel Einkaufswagenchips und Schlüsselanhänger mit dem Schul-Logo sowie Miniatur-Modelle der Landesschule, die im Besucherzentrum der Stiftung Schulpforta verkauft werden.


https://www.youtube.com/watch?v=f2SiJlG9yiw

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News

Tolle Impulse beim „Zukunftsforum Schüler:innenfirma“

Gemeinsam mit 50 Teilnehmenden blickten wir zurück auf die vergangenen drei Jahre des Modellprojekts #SchülerfirmenDigital.

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Jetzt reinhören: der KLASSE PODCAST! des Fachnetzwerks

Zum Tag der Bildung haben wir die erste Folge unseres neuen Podcasts veröffentlicht.

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mySchüfi-App gewinnt Preis

Die mySchüfi-App hat bei der World Chambers Competition 2021 in der Kategorie „Best Unconventional Projects“ in Dubai gewonnen.

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Beratung vor Ort

Das Fachnetzwerk Schülerfirmen arbeitet derzeit mit regionalen Service- und Koordinierungsstellen in fünf Bundesländern zusammen.

Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmaterialien für
Lehrerinnen, Lehrer und alle,
die Schülerunternehmen begleiten

Qualitätssiegel

Auszeichnung von Schülerfirmen nach den Qualitätskriterien des Fachnetzwerks Schülerfirmen

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BERUFSORIENTIERUNG
Fähigkeiten erkennen und Kompetenzen erwerben

Viele Schülerinnen und Schüler finden keinen Ausbildungsplatz oder brechen vorzeitig Studium und Lehre ab, während Unternehmen dringend geeignete Auszubildende sowie Fachkräfte suchen.

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ÖKONOMISCHE BILDUNG
Wirtschaft begreifbar machen

Wie funktioniert Wirtschaft? Was ist Buchhaltung? Welche Rechte habe ich als Verbraucher? Erst, wenn junge Menschen Zusammenhänge in der Wirtschafts- und Arbeitswelt verstehen, können sie zu mündigen Bürgern – und Konsumenten – heranwachsen.

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NACHHALTIGKEIT
Nachhaltig ökologisch, sozial und ökonomisch wirtschaften

Nachhaltigkeit ist in der Bildungsdebatte ein relevanter Faktor geworden:
Wie kann etwas auf Dauer wirksam, nutzbar und nützlich sein, ohne dass sich seine Ressourcen verbrauchen?

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ENTREPENEURSHIP EDUCATION
Kreativität, Innovation und selbstständiges Denken und Handeln fördern

„Unternehmerisches Denken und Handeln“ – diese Kompetenzen beziehen sich nicht nur auf Unternehmensgründungen oder -führung.

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INKLUSION
Gemeinsam lernen – individuell lernen

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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KOOPERATION
Von guter Zusammenarbeit profitieren

In Schule und Ausbildung spielt neben der Vermittlung von Fachwissen das Entwickeln von Orientierungskompetenzen, selbstverantwortlichem Handeln, Selbstvertrauen und das Entwickeln realistischer Zukunftsperspektiven längst eine entscheidende Rolle.

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MINT
Von der App bis zur Solaranlage – MINT ganz praxisnah

Warum eignet sich Honig gut als Bestandteil für Lippenbalsam? Wie funktioniert eine Solarzelle? Wie lässt sich Kunststoff am besten recyceln? Biologie, Chemie, Physik, Informatik und Mathematik bilden wichtige Grundlagen in der heutigen Unternehmenslandschaft, zunehmend neue Berufe entstehen und entsprechende Fachkräfte werden dringend gesucht.

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Jugendliche mit Laptop
DIGITALE BILDUNG
Neue Lernräume entdecken

Digitale Medien und Werkzeuge sind für Jugendliche längst selbstverständlich. Auf unterschiedlichen ‚mobile devices‘ (mobile Endgeräte) kommunizieren sie mit Freunden, schauen Videos und Fotos an und laden diese hoch, hören Musik, lernen Mathe mit Tutorials bei Youtube oder beschaffen sich Informationen.

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